高职校企互动数字课程平台的研究与设计

--广州科技贸易职业学院省级质量工程项目

高职校企互动数字课程平台的研究与设计 项目简介

    计算机和互联网的迅速发展对我国高等教育产生了越来越大的影响,数字校园成为信息时代高校的共同特点,互联网扑面而来的数字化气息使教学内容、教学组织形式、教育思想都在发生着日新月异的变化。《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》(教职成〔2011〕11号)、《关于做好高等职业院校提升专业服务产业发展能力广东省项目建设工作的通知 》(粤教高函〔2012〕57号) 等文件提出“用现代信息技术改造传统教学模式,共享优质教学资源,破解校企合作时空障碍。“

    职业院校与企业的校企合作是我国职业教育改革的重要方向,是我国职业教育发展的根本出路。校企合作模式倡导的“产教合作、工学结合”是职业教育职业性本质的必然要求,也是教育与生产劳动相结合原则在职业教育中的具体体现,实现了职业教育的本质回归。

    高职教育的根本任务是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才,为区域经济社会发展服务,实现院校与产业、专业与行业、学生与岗位的有效对接。高职院校人才培养的载体是专业,而专业的载体是课程,因此,无论是哪个层面的对接,高职专业内涵建设和人才培养模式改革的落脚点,归根到底还在于“课程开发”。而课程开发的“核心”在于教学内容,即根据企业用人的需求,实现“学校对学生所教”与“岗位对学生所需”的有效对接。

    对于高职院校来讲,基于工作过程的课程开发与建设是摆在每一个教育者面前的问题,如果能够利用现代信息技术、网络技术、通讯技术建立实时的数字课程平台,将企业的生产过程、工作流程等信息实时传送到课堂,使企业兼职教师在生产、工作现场直接开展专业教学,将实现校企联合教学、极大地提高实践教学的质量。因此,研究与设计“高职校企互动数字课程平台”尤为重要,能够解决课程教学内容与行业技术应用脱节的现状,更好地提升高职院校专业服务产业发展能力。

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